تصفية الاقتباسات

الحصافة وكذلك الفضيلة الأخلاقية تحددان الأداء الكامل لوظيفة الرجل الصحيحة: فالفضيلة تضمن صحة الغاية التي نهدف إليها، بينما تضمن الحصافة صحة الوسائل التي نتبناها لبلوغ تلك الغاية.
هناك فروع من التعلم والتعليم يجب أن ندرسها لمجرد قضاء وقت الفراغ في النشاط الفكري، وهذه يجب أن تُقدّر لذاتها؛ بينما أنواع المعرفة المفيدة في العمل تُعتبر ضرورية، وتوجد من أجل أشياء أخرى.
السعادة شيء نهائي وكامل في ذاته، بكونه هدف وغاية جميع الأنشطة العملية أياً كانت.... إذن، نعرف السعادة بأنها الممارسة النشطة للعقل بما يتوافق مع الخير أو الفضيلة الكاملة.
إذا كان هناك، إذن، غاية لأفعالنا، نرغبها لذاتها (وكل شيء آخر مرغوب من أجلها)، وإذا لم نختر كل شيء من أجل شيء آخر (ففي هذه الحالة، ستستمر العملية إلى ما لا نهاية، بحيث ستكون رغبتنا فارغة وعديمة الجدوى)، فمن الواضح أن هذا يجب أن يكون الخير والخير الأسمى.
الآن، بما أن الأسباب أربعة، فمن شأن دارس الطبيعة أن يعرفها جميعاً، وإذا أرجع مشاكله إليها جميعاً، فسوف يحدد "لماذا" بالطريقة المناسبة لعلمه - المادة، الشكل، المحرك، والغاية.
Scroll to Top